Icare (Peinture)

Le fils du grand savant Dédale perd la boule en approchant de l’étoile. Symbole ? Fable ? Sans aucun doute, une tragique histoire de liberté mal contrôlée.

Pour la classe de FLE

Public : enfants, adolescents et adultes.
Niveau du CECR : à partir de A1

Thèmes : La mythologie, la célébrité, la filiation

Pistes d’exploitation

  • A1 – Décrire l’image (compter les étoiles ; les situer par rapport au personnage ; les couleurs)
  • A2 – Discuter d’un personnage mythologique
  • B1 – Raconter ce qui s’est passé avant
  • B2 – S’interroger sur un mythe
  • C1 – Rapprocher un archétype de notre réalité
  • C2 – Parler peinture, du fauvisme et d’un courant artistique.

Questions à se poser

  • B1 – Pourquoi le cœur d’Icare est-il visible ?
  • B2 – En magnifiant l’ascension, le tableau rend-t-il l’échec esthétique?

Vocabulaire et structures

La fierté ; la technologie ; la science ; l’entêtement ; la cire ; le désir ; les ailes ;
se brûler les ailes ; ne pas écouter ; n’en faire qu’à sa tête ;

La citation

C’est à 20 ans, alors qu’il est alité, suite à une crise d’appendicite, qu’il découvre le plaisir de peindre. Abandonnant des études de droit et le poste de clerc de maître du Conseil à Saint-Quentin, il part, en 1891, pour Paris et s’inscrit à l’École des Beaux-arts, puis en 1895 dans l’atelier de Gustave Moreau

L’œuvre

OFF-blog-Peinture-Matisse-Icare

Les références

Icare (Jazz)

Henri Matisse
Année : 1947

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